]> 2026-05-02T02:55:39+02:00 Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 0 de 2018-04-26Z 2458234.5 2018-02-12Z 2458161.5 2018-04-26Z 2458234.5 Dr. Isabel Steinhardt Digitale Medien und Habitus von Studierenden Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 professionelles Transkriptionsbüro Anschlusssequenz an den Erzählstimulus 2018-04-30T06:33:57Z 2458238.77358 Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 0 1 table 3 [[Kategorie:Interpretation]] [[Ist Sequenz von::Sequenz 2: Soziale Arbeit 1]] Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 0 1 table 2 [[Gehoert zu::Sequenz 2: Soziale Arbeit 1]] Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 0 1 table 3 [[Kategorie:Geschichte]] [[Basiert auf Transkript::Sequenz 2: Soziale Arbeit 1]] Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 0 1 table 3 [[Kategorie:Lesart]] [[Basiert auf Transkript::Sequenz 2: Soziale Arbeit 1]] Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 0 1 table 3 [[Kategorie:Anschlüsse]] [[Basiert auf Transkript::Sequenz 2: Soziale Arbeit 1]] Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 0 1 table 3 [[Kategorie:Notiz]] [[Basiert auf Transkript::Sequenz 2: Soziale Arbeit 1]] Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 0 1 table 3 [[Kategorie:Fallstrukturhypothese1]] [[Basiert auf Transkript::Sequenz 2: Soziale Arbeit 1]] Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 0 1 table 3 [[Kategorie:Fallstrukturhypothese2]] [[Basiert auf Transkript::Sequenz 2: Soziale Arbeit 1]] Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 0 1 table 3 [[Kategorie:Fallstrukturhypothese3]] [[Basiert auf Transkript::Sequenz 2: Soziale Arbeit 1]] Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 0 1 list 2 [[Ist Sequenz von::Sequenz 2: Soziale Arbeit 1]] Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 0 1 list 2 [[Ist Annotation von Sequenz::Sequenz 2: Soziale Arbeit 1]] Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 0 1 table 5 [[Kategorie:TextAnnotationLevel2]] [[Basiert auf Transkript::Sequenz 2: Soziale Arbeit 1]] [[Autor::Cbuchheim]] Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 0 P = Interviewte Person, die Sequenz wurde für die Interpretation künstlich in Abschnitte unterteilt 1) P: Okay. (2) Digitale Medien, oh man, da weiß ich gar nich, wie weit ich jetzt zurückgehen muss. Das, ähm, (3) das is schon lang her ((lacht)). 2) P: Ähm ((räuspert sich)) (3) mh wenn ich jetzt in, (2) in den Schulbereich schau, so ähm achte, neunte Klasse, (4) PCs hatten wir ähm (2), da ham wir eher mit Programmen gearbeitet, spezifisch Mathematik oder so. 3) P: Aber da war das noch gar nich so stark, dass man jetzt recherchiert oder irgendwas nachschaut. Ähm ((räuspert sich)) da war erst die Programmanwendung also. 4) P: (1) Ähm (2) ja. (3) Wie war'n das? ((lacht)) (3) Äh, (2) weiß ich gar nich, ähm, (4), äääähm (3) ich glaube, so um 2000, 2002, 2001, glaub ich, hatt ich den ersten Zugang so, (2) ähm, über das Fachabitur. 5) P: (2) Ähm (1) dann auch Sachen zu recherchieren oder irgendwas nachzuschaun, nachzulesen. Also da war ((räuspert sich)) der erste Kontakt quasi zu digitalen Medien. 1 Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 0 Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 TextAnnotation:Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 1-0EN 382 de Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 1-0EN TextAnnotation:Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 1-TJA 382 de Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 1-TJA TextAnnotation:Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 2-5KY 382 de Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 2-5KY TextAnnotation:Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 3-I3K 382 de Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 3-I3K TextAnnotation:Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 1)-FYZ 382 de Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 1)-FYZ TextAnnotation:Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 2)-M3O 382 de Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 2)-M3O TextAnnotation:Soziale Arbeit 1 2-5KY-NPO8 382 de Soziale Arbeit 1 2-5KY-NPO8 TextAnnotation:Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 3)-10C 382 de Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 3)-10C TextAnnotation:Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 4)-1F6 382 de Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 4)-1F6 TextAnnotation:Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 5)-CDB 382 de Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 5)-CDB TextAnnotation:Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 1-0EN 382 de Sequenz 2: Soziale Arbeit 1 1-0EN Short Name 102 de Short Name Gehoert zu 102 de Gehoert zu Basiert auf Transkript 102 de Basiert auf Transkript Ist Sequenz von 102 de Ist Sequenz von